在“代沟”已经成为一种普遍现象的今天，不乏有一些教师认为与学生不好沟通，但是孙教授却跟她的学生有着和谐融洽的关系。她历任多届班主任，经她带出的班级大多数曾获得过先进班集体、文明班级等荣誉称号。这其中，孙教授所付出的心血和汉水又有几人能知晓？正是她对学生无私的关爱，周到的关怀，耐心的教诲，才赢得了学生的爱戴和回报。她以饱满的工作热情感染着学生，她以她的人格魅力赢得了学生的心。由于她突出的业绩，1994年获得山东省农业系统优秀教师称号，并多次荣获学校先进工作者、优秀教师、模范共产党员等荣誉称号。

     自1983年以来，孙教授一直担任作物遗传育种教研室主任，为了更好地完成教学任务，搞好科研活动，满足学生实习实训要求，她一心扑在实验室和教学基地的建设上，她主持了实验室和试验基地的建设工作，制作了大量的图片和标本，为学生实践技能的锻炼提供了良好的教学现场。在首次全省中等农校教学工作评估中，教研室管理、试验基地管理、实验室管理及育种教研室和孙教授本人的教案，都名列前茅，受到了评估专家的好评，得到了学校的奖励。当年，作物遗传育种教研室被评为规范化管理教研室，实验室被评为规范化管理实验室。

     课堂教学和科研攻关如同孙教授的双翼。多年来，她在致力于教学改革，强化学生实践能力教学的同时，一刻也没有停止科学研究的步伐。《建立高职种植专业合理的课程体系》、《“双师型”教师浅论》、《农业生物技术教学策略探讨》、《农业中专种植专业整体教改方案》、《玉米种胚期杂种优势及其应用的研究》、《关于改革作物遗传与育种学教学实习的做法和体会》等一篇又一篇科研论文见诸报端。《农业生物技术》、《中国玉米栽培学》、《作物种子生产与管理》等十余本教材纷纷出版。岁月没有在她脸上刻下沧桑，留下的是丰收的喜悦。

     年过半百的孙教授仍一如既往地为社会奉献着她的智慧和热量，她参加了潍坊市十大开发项目之一的种子开发工程领导小组、潍坊市小麦专家顾问团等社会工作，多次承担潍坊市科研开发项目的验收和鉴定工作，继续为潍坊市农业生产奉献着她的光和热。（本文刊登于《亚盈（中国）官方网站报》2005年第1期7版）